分类： 教育管理 大小： 32,570 KB 更新时间： 2020-04-11

1.什么是老师专用版·老师专用版式专门为在教育一线老师用户设计的一款教育软件，我们把软件分为两部分育仁出卷王+U盘导入功能。·小学所有科目· 小学数学 35000道试题· 小学英语 10000道试题· 小学语文 43500道试

分类： 教育管理 大小： 994 KB 更新时间： 2020-04-11

根据学校的教学要求，我在每天备课时都要出一份学案，一份日清的小卷，每周一份周清的卷，赶上复习时还要出大量的复习卷，经常会为出卷而烦恼，找题与录入太麻烦，其实当了几年教师后，手上也有很多的中考试卷、模拟试卷等等各种试卷

分类： 教育管理 大小： 5,363 KB 更新时间： 2020-04-11

本系统适用于初级中学7-9年级的班级成绩管理，是班主任的成绩小助手它自动统计总分，并按总分排序，可以计算各科平均分。统计各科的优秀人数/良好人数/及格人数/优秀率/良好率/及格率(程序未加密，可以反向编译获取源代码，这

分类： 教育管理 大小： 7,684 KB 更新时间： 2020-04-11

E网通，是学科网为教师量身定做的一款教学辅助软件。它与中国最大的教学资源门户——学科网无缝衔接，集教学资源下载和即时通信为一体，可下载海量课件、教案、试题和试卷等资源。另外，E网通的即时通信功能，还能让您随时与其

分类： 教育管理 大小： 2,771 KB 更新时间： 2020-04-11

班主任工作是艰辛的。在学期末，既忙着复习考试，又要忙写评语。《学生评语编辑系统》能彻底减轻了班主任的工作负担，迅速地写出评语，争取多点时间给学生复习。本软件分别从印象、上课、作业、学习、班务、交际、特长、问题

分类： 教育管理 大小： 121,947 KB 更新时间： 2020-04-11

教之益友，学之良师。永中科教之星是一款专门面向科教论文，教学研究的专业性软件，包括科技文档、几何作图、课件演示、科学报表四大应用。可广泛应用于教案、试卷、课件制作等教学教研场景，解决了线性与非线性文档混合编排

分类： 教育管理 大小： 40,181 KB 更新时间： 2020-04-11

我们都知道，教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校生存和发展的生命线，更是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量评价体系以及拥有相对应的评估手段和工具，有利于学校针对教师教学活动的全过程及其结果进行测定与衡

分类： 教育管理 大小： 9,745 KB 更新时间： 2020-04-11

FET是一个免费的课程表软件，能够为中小学或大学自动化生成课程表。

分类： 教育管理 大小： 2,578 KB 更新时间： 2020-04-11

收发学生作业是信息技术科教学中不可缺少的一个环节，通过作业了解学生的学习情况，及时调整教学的策略，以提高教学的有效性。嘉嘉作业收发系统提供了切实可行，方便快捷的解决方案。在教师机中为每个学生设置一个单独共享文

分类： 教育管理 大小： 21,407 KB 更新时间： 2020-04-11

本系统是专门对老师而作的针对学生成绩的分析与跟踪系统。适用于各中、小学及高等院校。提供分数等级分析、排名分析、分数段分析及成绩趋势分析等功能，其界面清晰，操作简单，实用性很强，不仅能方便班主任及代课老师对学生

分类： 教育管理 大小： 8,384 KB 更新时间： 2020-04-11

快乐教鞭：教师教学的得力助手，自由写画计算机屏幕。用于教学演示，产品展示。主要特点：1、采用透明界面设计，独特的截屏功能使你教学，产品展示中存储图片更方便。2、自由画屏功能更强大可以画直线、箭头、矩形、正方形、圆、

分类： 教育管理 大小： 94,912 KB 更新时间： 2020-04-11

Donuts新课程管理软件是赛灵通深入学校内部管理信息化的核心产品之一，将为中国新课程改革、进行全面素质教育提供强大的平台支持和服务。软件功能有新课程标准下的学籍管理、师资管理、课程安排、网上选课、智能排课、

分类： 教育管理 大小： 23,723 KB 更新时间： 2020-04-11

2003年浙江省优秀自考毕业生2007年教育部第11届多媒体教学软件大奖赛一等奖作者最新作品天天静读 目前有自考1-2册全部课文和单词MP3和同步文本英语学习： 适合大中小学生和教师上课备课使用 也可用于音乐教学 ，LRC音频

分类： 教育管理 大小： 6 MB 更新时间： 2020-04-11

高级语言程序设计 课程是一门辽宁省大学资源共享课。资源共享课是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。《高级语言程序设计》是由东北大学计算中心基础教研室承担，面向

分类： 教育管理 大小： 39,921 KB 更新时间： 2020-04-11

无论从何种情形出发，在目前校长负责制的制度安排下，中小学校长作为学校的领导者、管理者和教育者，其管理水平对于学校发展的重要性都是不言而喻的。从这个角度看，建立科学的校长绩效评价体系以及拥有相对应的评估手段和工